成績出來後，不管你是否接受，成績就是成績了！
今年度因為大學入學管道採計學測科目至多四科的新機制，將造成無以往經驗可供較準確落點分析，且超額篩選恐因篩選條件變少，而造成超額人數變多的現象，因此第二階段的準備變得更為重要！
自傳是讓大學教授認識你的重要關鍵
一篇令人印象深刻的自傳該如何形成呢？✱內容要具體明確
自傳內容要具體，讓教授一目了解，舉例來說：一位學生拿到了鴻海教育基金會的10萬獎學金，他的自傳部份內容：「念的是機械，因此打工我選擇相關的『巴士修理』，這可以結合理論與實務，而且我發現『修巴士』和『修飛機』的原理很類似，因此，我決定日後成為一位飛機修護員。但因為飛機修護單都是英文，我也要努力學習英文。」
雖然他的學業平均只有80分，但因為他有細節組成的邏輯，所以獲評審青睞，另位的競爭者雖然平均95分以上，但因自傳「缺乏具體的細節」而抱憾！這幾位成績優秀的同學，自傳寫的大概是 ：「在學校我努力學習各種課程，課餘我會打工，我希望念好商科的各種專業，未來成為商場的生力軍。」
各種課程－無法讓教授了解你學了哪些課程，且會認為你不了解商科的專業或內容，讓人覺得只是應付敷衍！此外，若有量化數據則會增加內容之真實性，更容易說服教授！
✱展現優點與企圖
寫自傳的重點只有一個：我就是教授你要錄取的人！而這需要找到對方的需求。舉例而言：若是要申請急難救助獎學金，就要說出自己正面臨的急難；
若是特殊選材，就要凸顯自己的特殊性；
若是文學系，則有作品者會優先被錄取；
若是資工系，若能提供具備程式能力的證明，則肯定勝出。
許多人在自傳中詳細介紹家庭背景，卻沒有提供對方需要的訊息，則難以雀屏中選。
因此自傳，不管是性格、修習課程、自主學習、社團經驗、或是閱讀的書籍等，都要緊扣教授想要的連結，去證明我就是你要的人！
✱亮點須優先敍述
如何讓教授們在推疊如山的備審資料中，挑出你，要有技巧！第一印象是非常重要的，所以自傳必須把文中最亮眼的部份放最前面。
有的自傳會依「起承轉合」介紹自己的家庭、求學、以及打工經驗等，但當你的精彩是在最後一段時，被教授讀到的可能性會大為降低，因為當參加面試的學生數眾多時，教授可能重點看一看便帶過，會是前面看看沒有特別處則分數便不高，因此有量化數據、有對比張力，可快速突顯人格特質的部份會令人印象深刻！
✱親身經驗與過程
學生經驗分享：「教授不斷問我構思作品、以及解決問題的過程，他說這些比我得過甚麼獎還重要。」在這比賽令人眼花撩亂的時代，一張獎狀有時很難說明你的能力，但具體的「構思、以及解決問題過程」，卻可以很真實的呈現出你的素質。
許多教授會針對自傳的內容來發問，如果自傳內容吹牛、言過其實，被教授問個二三下可能立馬破功。所以在自傳中要留下自己最熟悉、最擅長的部分，引導教授從這個地方切入！
同學們，加油！
參考資料：蔡淇華，掌握自傳10大要件，讓對方感受「我就是你要的人！」
