2019年2月11日 星期一

我們是否變得越來越傻了?IQs are falling - and have been for years

我們是否變得越來越傻了?IQs are falling - and have been for years

         根據一份挪威的研究報告顯示:近幾十年來,人們的智商水平在不斷下降Bernt BratsbergOle RogebergRagnar Frisch Centre for Economic Research對挪威73萬多名男性的智商測試結果進行分析,分析結果顯示:1962年出生的男性比1991年出生的男性得分要高;1991年出生的比1975年出生的得分低5分,比1962年出生的低3分。此與另一份於James Flynn1981年出版的研究不同,當時認為人們的智商分數每年增長約3%20世紀,人們的智商分數穩步增長,兩代人之間相差18分,為文化因素,因為整個社會需要應一些更偉大的創意而變得越來越聰明。
  造成智商下降的原因尚不明確。但有的研究對象包括同一家族中的不同代人,而兒子的分數比父輩的要低,這說明智商下降與遺傳無關,此外,智商下降可能是由環境因素導致的。環境因素可以包括從我們吃的食物、呼吸的空氣,以及我們在日常生活中選擇的任何事物,也可能是因為科技幫我們完成了越來越多的任務,導致我們變得越來越傻;也可能是由於教授數學和語言的方式發生了改變,或者甚至是因為我們在智慧型手機和電腦面前花費了太多的時間。
      智商分數的降低並不僅僅發生在挪威人身上:作者認為此一趨勢在其他國家也十分明顯。

Written by Alex GraySenior Writer, Formative Content .The views expressed in this article are those of the author alone and not the World Economic Forum. 

       在今日的教育現場中,可發現孩子們愈來愈提不起對學習的熱情,在過往的讀書年代,升學的門檻較高,學生會為了未來一搏,而今日大學之路、高中之門,唾手可得,招生名額遠遠大於報考人數,孩子們也都知道要進入下一升學階段,毫無障礙,那努力為何?而自從智慧型手機問世後,孩子們的學習興趣僅限於手機上的內容,而這些內涵充斥著不適合、不恰當的素材,但卻聲光效果十足,容易理解或引起淺層的快感。因此,知識無法入到學生腦中,智慧無法在心中成形,心靈因而空洞、困頓,經不起挫折、打擊這是所有教育工作者每天須面臨的挑戰!
Image: REUTERS/Stephane Mahe